diciembre 08, 2011

EVALUATION FOR DECEMBER EVERYBODY

GOOD AFTERNOON, DEAR PARENTS AND STUDENTS.!!!!!

NEXT MONDAY 13th AND TUESDAY 14th I WILL EVALUATE DECEMBER.

INSTRUCTIONS:

1. CHOOSE A COUNTRY WE HAD STUDIED LAST MONTHS (SEPTEMBER, OCTOBER, NOVERMBER OR DECEMBER)    (LETTER SIZE)

2.BRING A FLAG (YOU CAN DRAW OR PRINT)

3. STUDY THE INFORMATION IN OUR NOTEBOOK AND TALK ABOUT IT.

STRUCTURE OF THE ORAL PRESENTATION:

GOOD MORNING  MY NAME IS ___________________________

I AM__________YEARS OLD.

MY FAVORITE COUNTRY IS__________________________

IT´S CAPITAL IS______________________________

ITS PRESIDENT (OR PRIME MINISTER IS....)__________________________________________

ITS IN(AFRICA, AMERICA, ASIA  OR EUROPE)

+IF YOU WANT TO ADD ANOTHER DETAIL ABOUT THE COUNTRY YOU CASN DO IT.....

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EL DIA LUNES Y MARTES EVALUARÉ DICIEMBRE DE LA SIGUENTE FORMA.:

1.ESCOGER UN PAÍS QUE HEMOS ESTUDIADO DURANTE LOS MESES ANTERIORES(SEPTIEMBRE,OCTUBRE, NOVIEMBRE O DICIEMBRE)

2.TRAER UNA BANDERA DEL PAÍS ESCOGIDO EN UNA HOJA TAMAÑO CARTA(DIBUJADA, IMPRESA O DECORADA A SU ENTERO GUSTO(VALDRÁ UN PORCENTAJE DE LA CALIFICACIÓN)

3. ESTUDIAR LA INFORMACIÓN DE LA LIBRETA.

LOS ALUMNOS PODRÁN TRAER UN MAPA, UN COLLAGE,IMPRESIONES O EL MATERIAL VISUAL QUE GUSTEN.SE TOMARÁ EN CUENTA PARA LA CALIFICACIÓN.(EN UN CUARTO DE CARTULINA(NO MAS GRANDE)

CUALQUIER DUDA, FAVOR DE HACÉRMELO SABER PARA ACLARARLA A TIEMPO Y NO PRESIONAR A LOS ALUMNOS CON PREMURAS.

RECORDEMOS QUE LOS ALUMNOS COMIENZAN A HABLAR EN INGLÉS, Y ES COMÚN ENCONTRAR EL SENTIMIENTO DE PENA,DE VERGUENZA,TEMOR, ASI QUE POCO A POCO ELLOS SENTIRÁN MAS CONFIANZA AL EXPRESARSE EN INGLÉS..

CON CARIÑO MISS ZHERE......

THIRD GRADE VOCABULARY DECEMBER

PRACTICE THE VOCSABULARY SPELLING EACH WORD.


VOCABULARY DECEMBER

                ENGLISH            PRONOUNCIATION

1.  ride                                                   raid
2. dive                                                   daiv
3. climb                                                 claimb
4  ski                                                     skai
5. surf                                                    sorf
6. fish                                                     fish
7. skate                                                  skeit
8. skateboard                                         skeitbord
9. ping pong                                            -------
10. tennis                                                -------
11. baseball                                           beisbol
12.soccer                                               soker
13. ice hockey                                       ais joky
14. basketball                                        basketbol
PHONICS
skate                                                      skeit
skirt                                                        skert
swim                                                       --------
sweatpants                                              swet pants
strawberry                                               stroberry
strong                                                      ---------

ITALY                                                    ITALY

diciembre 07, 2011

VOCABULARY SECOND GRADE DECEMBER


  **SPELL THE WORDS AT HOME. EG. BEANS     B(bi) E(I) A(ei) N (en) S(es) BEANS
* AND PRACTICE THE NUMBERS                                         
    
LES DESEO UNA HERMOSA NAVIDAD LLENA DE UNION FAMILIAR Y UN AÑO 2012 LLENO DE ÉXITO,SALUD  Y LOGROS.

ENGLISH                                             PRONOUNCIATION
peppers                                                                        peppers
potatoes                                                                       poteitos
onions                                                                          onions
carrots                                                                         carrots
beans                                                                           bins
tomatoes                                                                      tomeitos
hanburgers                                                                 jamburgers
pancakes                                                                     pankeiks
sandwiches                                                                  sanduiches
french fries                                                                 french frais
cookies                                                                         cukis
icepops                                                                        aispops
spoon                                                                           spun
prune                                                                           prun
moon                                                                            mun
tune                                                                              tun
Do you like…….?                                                       Du yu laik…..?
Yes, I do….No,I don´t                                                Yes ai du…..No ai don´t
I like….. I don´t like                                                  Ai laik……Ai don´t laik

Turkey                                                       Turki
Turkish                                                                       Turkish
NUMBERS 
11eleven                                                                       ileven
12twelve                                                                        twelve
13 thirteen                                                                   thirteen
14fourteen                                                                    fortin
15 fifteen                                                                       fiftin
16 sixtin                                                                        sixtin
17seventin                                                                     seventin
18eighteen                                                                   eigtin
19nineteen                                                                    naintin
20 twenty                                                                       tuenti

VOCABULARY FIRST GRADE DECEMBER






GOOD AFTERNOON PLEASE PRACTICE SPELLING EACH WORD...EG.   ACTOR     A(EI)  C(CI)  T(TI)  O(OU)  R(AR) ACTOR

PRACTICE THE NUMBERS TOO..THANKS A LOT!!!!!

VOCABULARY                                           ELEMENTARY 1ST GRADE MONTH :DECEMBER

                                                                                         UNIT 4                                                          MISS ZHERE
LES DESEO UNA HERMOSA NAVIDAD LLENA DE UNION FAMILIAR Y UN AÑO 2012 LLENO DE ÉXITO,SALUD  Y LOGROS.

ENGLISH                                                                       PRONOUNCIATION
teacher                                                                                             ticher
actor                                                                                                 actor
doctor                                                                                              doctor
farmer                                                                                              farmer
cook                                                                                                 cook
artist                                                                                                 artist
singer                                                                                               singer
dancer                                                                                             dancer
tae kwon do                                                                                   taekuando
instructor                                                                                        instructor
engineer                                                                                          inyenier
inventor                                                                                           inventor
soccer placer                                                                                 soker pleyer
sister                                                                                                sister
yes                                                                                                    yes
fox                                                                                                     fox
six                                                                                                     six
NUMBERS
11 eleven                                                                                        ileven
12twelve                                                                                         tuelv
13thirteen                                                                                       thirtin
14fourteen                                                                                      fourteen
15 fifteen                                                                                         fifteen

His/Her name is….                                                                        His/her neim is….
He/she is a…….                                                                             hi/shi is a………
Is he/ she a……?                                                                           is hi/shi a……..?
Yes, he/she is a……                                                                     yes,hi/shi is a……
No, he/she is not a…is a…..                                                       no, hi/shi is not a…. is a ……
Spain                                                                       Spein



noviembre 24, 2011

EVERYBODY

AGRADEZCO MUCHO EL APOYO QUE TODOS LOS PADRES DE FAMILIA BRINDARON A ESTE PRIMER EVENTO DE THANKSGIVING, EN ESPECIAL A PRIMER GRADO QUE REPRESENTARON EXCELENTEMENTE BIEN ESTE PASAJE DE LA HISTORIA...CON ESMERO Y AHINCO LOS ALUMNOS PRACTICARON EN CASA, Y EN EL COLEGIO  PARA BRINDARLES LO QUE VIERON..GRACIAS A LOS PADRES QUE APOYARON A SUS HIJOS PARA QUE HICIERAN UNA HERMOSA PRESENTACIÓN....THANKS SO MUCH FOR YOUR SUPPORT!!!!!!!

noviembre 23, 2011

EVERYBODY THANKSGIVING

BUENAS TARDES PAPÁS Y PEQUEÑOS EL DÍA DE MAÑANA CELEBRAREMOS EL DÍA DE GRACIAS EN EL COLEGIO.

1.LOS ALUMNOS DE PRIMERO REPRESENTARÁN BREVEMENTE LO SUCEDIDO  A LAS 9 A.M.
LOS PADRES DE FAMILIA DE TODO EL COLEGIO ESTÁN INVITADOS.

2.A LAS 10:50 A.M. LOS ALUMNOS DE TODO EL COLEGIO COMERÁN UN PAY DE MANZANA (PARA LO CUAL LES SOLICITAMOS 8PESOS) Y UNA LECHITA PARA ACOMPAÑARLO...LOS CHICOS PODRÁN LLEVAR LUNCH COMO DE COSTUMBRE PERO TAL VEZ UN POCO MENOS CANTIDAD.
3. LA ENTRADA DE LOS ALUMNOS SERÁ COMO DE COSTUMBRE, 8 AM Y LA CITA CON LOS PADRES DE FAMILIA SERÁ AL CINCO PARA LAS NUEVE.

4. LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DEBERÁN IR CON EL UNIFORME DE GALA, Y LOS ALUMNOS DE LOS DEMÁS GRUPOS CON SU UNIFORME PERFECTAMENTE LIMPIO ..

SIN MAS POR EL MOMENTO LES ENVIO UN SALUDO CÁLIDO Y PORFAVOR LEAN SU INVITACÍON..Y SUS CIRCULARES.

                                        GOOD AFTERNOON                  MISS ZHERE

noviembre 18, 2011

FIRST PLACES THIRD GRADE IN THE CONTEST(ALPHABET SONG CBA´S)

LAST WEDNESDAY THIRD GRADE HAD A FUNNY SHORT PARTICIPATION IN THE CLASSROOM SAYING IN BACKWARDS THE ALPHABET SONG......

CERTAINLY IS NOT SO EASY BUT WITH THE SONG WE HAD IN THE BLOG WAS A LITTLE BIT EASIER.....
WELL , THE FIRST PLACES WERE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

 RODRIGO !!!!(APPLAUSE FOR HIM!!!)
         ISABEL  !!!!! (APPLAUSE FOR HER!!!!!!!)
          FÁTIMA!!!!!(APPLAUSE FOR HER!!!!!!!)

SECOND PLACES WERE..........................

          SAÚL !!! BRAVO!!!! AN APPLAUSE FOR HIM!!!!!!!!!!!!
           NAOLÍ     !!!! BRAVO!!! AN APPLAUSE FOR HER!!!!!!!

AND THE THIRD PLACE WAS....
           PAOLA!!!!!!!!!!!!!!AN APPLAUSE FOR HER.....!!!!!EXCELLENT JOB KIDS........
 3 HURRAS FOR THEM!!!!!!!

KEEP ON PRACTICING THE ALPHABET AND CHECK IN THIS PARAGRAPH HOW I AM USING THE PRONOUNS HER,HIS, THEM  OK?


HUGS AND KISSESF RO YOU...ENJOY THE WEEKEND AND SEE YOU NEXT TUESDAY IN OUR EVALUATION ........
.

VERBS THIRD GRADE SEPTEMBER_NOVEMBER


PRESENT                          PAST                                     PAST PARTICIPLE

1.explore/s                      explored                                           explored
2. climb/s                         climbed                                            climbed
3.dance/s                          danced                                            danced
4.watch/es                         watched                                          watched
5.swim/s                           swam                                                swum
6.respect/s                        respected                                          respected
7.sing/s                             sang                                                  sung
8.play/s                             played                                               played
9. share/s                          shared                                                shared
10.eat/s                              ate                                                      eaten
11.wash/es                        washed                                             washed
12.fry/ies                           fried                                                   fried
13.mix/es                          mixed                                                 mixed
14.chop/s                         chopped                                             chopped
15.prepare/s                     prepared                                             prepared
16.(to be)am,is,are            was /were                                           been

HEMOS TRABAJADO CON ESTOS VERBOS DURANTE TRES MESES Y EL RESULTADO NO HA SIDO EL ESPERADO EN MUCHOS DE LOS ALUMNOS DEL GRUPO, POR ESTA RAZÓN
IMPLEMENTAREMOS NUEVAMENTE LAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS DE LA SIGUIENTE FORMA.
A) USAR FICHAS BIBLIOGRÁFICAS BLANCAS O RAYADAS.(UNA PARA CADA VERBO)
B) SE REMARCARÁ CON MARCADOR AMARILLO LA ORILLA DE CADA TARJETA.
C) EN CADA FICHA  SE ESCRIBIRÁ EL NÚMERO EN ROJO DEL VERBO COMO EN LA LISTA SE ESPECIFICA, PARA ENNUMERARLOS Y LLEVAR UN CONTROL DE LAS TARJETAS.
D) ESCRIBIR CADA VERBO EN LOS TRES TIEMPOS(NUNCA ESCRIBIR CON LETRA MAYÚSCULA)
D) POR EL REVERSO SE HARÁ UN DIBUJO(PUEDE SER UN RECORTE)Y UNA ORACION EN CADA TIEMPO.(a excepción de past participle)
EG.
I play basketball.
He plays the guitar.
We played in the garden,yesterday.
E) ESCRIBIR EN CADA TARJETA EL NOMBRE DE CADA ALUMNO.
F) CADA ALUMNO DEBERÁ HACER ESTE TRABAJO, CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA.
G) EN UNA CAJA DE SU ELECCIÓN,PODRÁ SER EN UNA CAJA DE LECHE COMO LO HICIMOS EL AÑO PASADO.FORRADA DE AMARILLO, GUARDAR LAS TARJETAS.
H) ESTUDIAR DIARIAMENTE 3 O 4  VERBOS.
I) ENTREGAR ESTE TRABAJO EL DÍA LUNES 28 DE NOVIEMBRE PARA REVISIÓN.

THANKS FOR YOUR SUPPORT HAVE A NICE WEEKEND

VERBS SECOND GRADE SEPTEMBER-NOVEMBER

  PRESENT                     3rd PERSON                                           PAST
1. stand                                   stands                                                 stood
2.talk                                       talks                                                    talked
3.sit                                          sits                                                      sat
4.shout                                     shouts                                                 shouted
5.clean                                     cleans                                                 cleaned
6.run                                         runs                                                    ran
7.(to be) am, are                        is                                                        was/were
8.have                                       has                                                      had
9.go                                          goes                                                    went
10.walk                                    walks                                                   walked

*ESTO SON LOS VERBOS QUE DURANTE TRES MESES HEMOS TRABAJADO...NO SON MUCHOS...SIN EMBARGO LOS ALUMNOS NO ESTAN ESTUDIANDO CORRECTAMENTE.
IMPLEMENTAREMOS NUEVAMENTE LAS FICHAS BIBLIOGRÁFICAS DE LA SIGUIENTE FORMA.
A) USAR FICHAS BIBLIOGRÁFICAS BLANCAS O RAYADAS.(UNA PARA CADA VERBO)
B) SE REMARCARÁ CON MARCADOR AZUL MARINO LA ORILLA DE CADA TARJETA.
C) EN CADA FICHA  SE ESCRIBIRÁ EL NÚMERO EN ROJO DEL VERBO COMO EN LA LISTA SE ESPECIFICA, PARA ENNUMERARLOS Y LLEVAR UN CONTROL DE LAS TARJETAS.
D) ESCRIBIR CADA VERBO EN LOS TRES TIEMPOS(NUNCA ESCRIBIR CON LETRA MAYÚSCULA)
D) POR EL REVERSO SE HARÁ UN DIBUJO(PUEDE SER UN RECORTE)
E) ESCRIBIR EN CADA TARJETA EL NOMBRE DE CADA ALUMNO.
F) CADA ALUMNO DEBERÁ HACER ESTE TRABAJO, CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA.
G) EN UNA CAJA DE SU ELECCIÓN,PODRÁ SER EN UNA CAJA DE LECHE COMO LO HICIMOS EL AÑO PASADO.FORRADA DE AZUL MARINO , GUARDAR LAS TARJETAS.
H) ESTUDIAR DIARIAMENTE 3 VERBOS.
I) ENTREGAR ESTE TRABAJO EL DÍA LUNES 28 DE NOVIEMBRE PARA REVISIÓN.

THANKS FOR YOUR SUPPORT HAVE A NICE WEEKEND

VERBS FIRST GRADE SEPTEMBER-NOVEMBER

PRESENT
eat
drink
sleep
run
play
write
color
cut
paste
study


IMPLEMENTAREMOS  FICHAS BIBLIOGRÁFICAS DE LA SIGUIENTE FORMA.
A) USAR FICHAS BIBLIOGRÁFICAS BLANCAS O RAYADAS.(UNA PARA CADA VERBO)
B) SE REMARCARÁ CON MARCADOR ROJO LA ORILLA DE CADA TARJETA.
C) EN CADA FICHA  SE ESCRIBIRÁ EL NÚMERO EN ROJO DEL VERBO COMO EN LA LISTA SE ESPECIFICA, PARA ENNUMERARLOS Y LLEVAR UN CONTROL DE LAS TARJETAS.
D) ESCRIBIR CADA VERBO (NUNCA ESCRIBIR CON LETRA MAYÚSCULA)
D) POR EL REVERSO SE HARÁ UN DIBUJO(PUEDE SER UN RECORTE)
E) ESCRIBIR EN CADA TARJETA EL NOMBRE DE CADA ALUMNO.
F) CADA ALUMNO DEBERÁ HACER ESTE TRABAJO, CON EL APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA.
G) EN UNA CAJA DE SU ELECCIÓN,PODRÁ SER EN UNA CAJA DE LECHE COMO LO HICIMOS EL AÑO PASADO.FORRADA DE ROJO , GUARDAR LAS TARJETAS.
H) ESTUDIAR DIARIAMENTE 3 VERBOS.
I) ENTREGAR ESTE TRABAJO EL DÍA LUNES 28 DE NOVIEMBRE PARA REVISIÓN.

THANKS FOR YOUR SUPPORT DEAR PARENTS HAVE A NICE WEEKEND



SEE YOU NEXT TUESDAY LOVING STUDENTS...

noviembre 15, 2011

EVERYBODY.

NOW YOU HAVE THE STUDY GUIDES DEAR STUDENTS.

1. ANSWER ONE OR TWO EXCERCISES EVERYDAY.

2. IF YOU HAVE ANY DOUBT ,PLEASE ASK TO ME NEXT DAY.

3.USE BLOCK SHEETS TO ANSWER "DON´T ANSWER IN YOUR NOTEBOOK.

4. POST A COMMENT IN THE STUDY GUIDE WHEN YOU READ IT, ALSO IN THE VALUE , AND IN THE SONG.

5. DONT FORGET THAT NEXT WEDNESDAY YOU MUST SAY THE ALPHABET BACKWARDS.....SO PRACTICE AND HAVE FUN!!!!

6.  WITH LOVE YOUR TEACHER!!!!!

* PADRES DE FAMILIA: ES VERDAD QUE LOS ALUMNOS ENTENDERÁN  MEDIANAMENTE LAS INSTRUCCIONES PERO ES IMPORTANTE QUE SE ESFUERCEN EN LEERLAS....SI USTEDES TIENEN DUDA HÁGANMELO SABER Y CON MUCHO GUSTO LES EXPLICO .
LA EVALUACION SERÁ EL PRÓXIMO MARTES 22 DE NOVIEMBRE.(EL LUNES NO HABRÁ CLASES) NO OLVIDAR ENTREGAR ESE DÍA A MAS TARDAR LA GUÍA RESUELTA.

BENDICIONES A TODOS USTEDES ......GOOD NIGHT ALL OF YOU.

THIRD GRADE STUDY GUIDE OCTOBER-NOVEMBER

GRAMMAR - SPELLING

I.COMPLETE SENTENCES USING "I like"  OR  "I don´t like" WITH THE NEXT VOCABULARY WORDS.

                strawberries - avocado - potato chips - cupcakes - cereal - pasta - soup - bread
I LIKE
1.__________________________________________________________for breakfast.

2.__________________________________________________________for lunch.

3.__________________________________________________________for dinner.

4.__________________________________________________________for breakfast.
I DON´T LIKE
5.__________________________________________________________for lunch.

6.__________________________________________________________as a snack.

7.__________________________________________________________for breakfast.

8.__________________________________________________________for dinner.

II. CHECK YOUR REFRIGERATOR AND ANSWER THE QUESTIONS.

9.Is there any chocolate?______________________________________________

10.Is there any soda?_________________________________________________

11.Is there any pasta?_________________________________________________

12.Is there any avocado?______________________________________________

13.Are there any grapes? ______________________________________________

14.Are there any strawberries?__________________________________________

15.Are there any eggs?________________________________________________

III.CHECKING PAGE 28 FROM  STUDENTS BOOK ANDSWER THE QUESTIONS.

16.Which flags are red,blue,white and yellow?___________________________________________

17.Which flag is red,blue,white and yellow?_____________________________________________

18.Draw the spanish flag

19.Draw the american flag.

20.Draw the japanese flag.


IV.COMPLETE  CORRECTLY.

21.People from Malaysia are_______________________

22.People from Turkey are_________________________

23.People from Uk are___________________________

24.People from korea are_________________________

V. COMPLETE THE CHART USING THE WORDS BELOW.
          me     you    him     her       it           us      them

25.I______              26. My mom cooks for ___________.

27.You_____           28.I want to play with____________.

29.He______            30. My father is at home, I like to read stories with__________.

31. She______           32.My sister is so sick,there is a cupcake for_____________.

33. It_______            34. I love to run in the park with ___________.

35.We______             36. Hey Louis! come here, play basketball with _____________.

37. They______           38. They are ready to swim.Let´s go with ___________!

VI. WRITE IN FULL EACH NUMBER.

39.      42___________________________               40.      100___________________________

41.      88___________________________                42.        13___________________________

43.       35___________________________               44.        52___________________________

45.       15___________________________                46.      27____________________________

PHONICS
VII. WRITE A SENTENCE WITH EACH WORD AND SPELL EACH WORD AT LEAST 5 TIMES.

47.black______________________________________________________________

48. friend______________________________________________________________

49. frog_______________________________________________________________

50.breakfast___________________________________________________________

51.snack_____________________________________________________________

52. snake_____________________________________________________________

53. library_____________________________________________________________

GEOGRAPHY

VII.IN  A MAP COLOR IN ORANGE SOUTH AFRICA
       AND COLOR IN BLUE MALAYSIA.
       PASTE THEIR FLAGS CLOSE TO THE COUNTRIES

VIII.COMPLETE THE CHART

COUNTRY                   CAPITAL              CONTINENT           PRESIDENT     UNIT CURRENCY

MALAYSIA              _______________________________________________________________

SOUTH AFRICA     ________________________________________________________________

     VERBS.

CHOOSE DIFFERENT VERBS FROM YOUR LIST AND WRITE 3 SENTENCE IN PRESENT,3 SENTENCES IN 3rd PERSON, AND 3 IN PAST TENSE.

VALUES OF THE MONTH:
WHAT IS THE MEANING OF TOLERANCE?_________________________________________

WHAT IS THE MEANING OF SOLIDARITY?_________________________________________







                                                                                 

noviembre 14, 2011

SECOND GRADE STUDY GUIDE OCTOBER-NOVEMBER

GRAMMAR AND SPELLING

I. DRAW  4 CLOCKS AND SET THE CORRECT TIME.

1.-quarter to nine                                        2. quarter past nine                        

3. nine o´ clock                                           4. nine and a half

II.ANSWER THE QUESTIONS

5.-What time you get up ?
_______________________________________

6. What time you have lunch?
I have lunch at____________________________

7. What time you have dinner?
______________________________________

8.What time you go to sleep?
______________________________________

9.What time you go to school?
_____________________________________

10.What time you have breakfast?
_____________________________________

III.COMPLETE USING "This is"  OR "That is" (SINGULAR)
      DRAW THE ANIMAL IN THE SENTENCE.

11.______________ a  donkey.------------------------------------------------------

12.______________an ant.

13.______________a butterfly.-------------------------------------------------------

14.______________a goat.

15.______________a caterpillar.-----------------------------------------------------

IV.WRITE IN FULL EACH NUMBER.

16.  10_______________                          17.      0_____________

18.   3________________                          19.      5_____________

20.    7_______________                           21.       2_____________

22.    1_______________                           23.       6_____________

24.     4______________                             25.       7_____________

26.     9______________                             27.        8____________

V. UNDERLINE THE CORRECT ANSWER  "These are" OR  "Those are"(PLURAL)
      DRAW THE PICTURES.
27._________________________ducks.----------------------------------------------

28._________________________cows.

29._________________________sheeps.----------------------------------------------

30._________________________ladybugs.

PHONICS

VI. UNSCRAMBLE WORDS.WRITE IN ORDER EACH WORD AND DRAW A PICTURE TO EACH ONE.

31.sotne_______________________

32.rsoe________________________

33.boen_______________________

34.dmie_______________________

35.mtie_______________________

GEOGRAPHY

VII.IN A MAP OF EUROPE COLOR IN YELLOW GERMANY AND PASTE ITS FLAG.
      IN A MAP OF AFRICA COLOR IN BLUE KENYA AND PASTE ITS FLAG

VIII. COMPLETE THE CHART OF BOTH COUNTRIES.

COUNTRY        CAPITAL                CONTINENT           UNIT CURRENCY

GERMANY      _____________    _______________       _________________

KENYA           ______________   _______________       _________________

VERBS

IX. STUDY THE VERBS AND WRITE A SENTENCE IN PRESENT WITH EACH ONE(1-10)

X.DRAW A PICTURE TO EACH VALUE

TOLERANCE                                                                      SOLIDARITY

FIRST GRADE STUDY GUIDE OCTOBER-NOVEMBER

GRAMMAR AND SPELLING:

I.-DRAW THE NEXT ANIMALS.

1.-panda                                           2.-monkey                                 3.-octopus



4.-elephant                                        5.fish                                          6.tiger




II.-ANSWER THE QUESTIONS ABOUT THE ANIMALS IN EXCERCISE  I.
  A= noun that begins with consonant      a table        
 AN= noun that begins with vowel     an apple)

1.-What is it?    It is a_________________

2.-What is it?  _______________monkey

3.-What is it?    It is _____octopus

4.-What is it?_______________________

5.-What is it?_______________________

6.What is it?________________________

III. COMPLETE THE RIDDLES USING THE CORRECT WORD.

desk                 pencil case       backpack              board              book                window               clock

7.I can check time in the__________________________

8.My teacher write sentences in the_______________________.

9.I sit on the ________________in the school everyday.

10.I can see the clouds and the Sun by the ________________________.

11.All my pencils and colors are in my _______________________________.

12.I read some stories in a ___________________________.

13.I carry my books and notebooks everyday in my______________________.

PHONICS

IV.UNSCRAMBLE WORDS.WRITE IN ORDER THE WORDS,
THEN SPELL EACH ONE AND DRAW A PICTURE TO EACH ONE.

13.htu  _________             14.mmo_______               15.add_______              16.cta_______



17.bni__________              18. nip_______                19. svene_______           20.dbe______



V. WRITE IN FULL EACH NUMBER.

21.      9_______________________________           22.    5___________________________

23.      0_______________________________            24.  10___________________________

25.      2_______________________________             26.    7____________________________

27.      8_______________________________            28.    1____________________________

29.      3_______________________________             30.   6____________________________

31.      4_______________________________


GEOGRAPHY.

VI.IN A MAP OF ASIA COLOR IN RED CHINA AND IN BLUE RUSSIA.
    PASTE OR COLOR A FLAG OF CHINA AND OF RUSSIA.

VII.COMPLETE THE CHART ABOUT BOTH COUNTRIES.
 
                             CAPITAL                            CONTINENT                        PRESIDENT                

      CHINA    _________________           _________________              ________________
                   
      RUSSIA   _________________           _________________              ________________


VERBS
STUDY THE VERBS FROM THE LIST.
WRITE A SENTENCE WITH EACH VERB FROM 1-10
EG. I eat apples.         I wash my hands.

*DRAW A PICTURE OF THE VALUES:

TOLERANCE                                                                                  SOLIDARITY















noviembre 10, 2011

EVERYBODY........The Backwards Alphabet Song (The CBA Song)

DEAR STUDENTS, AS YOU KNOW WE ARE SPELLING WORDS ALMOST EVERY DAY IN THE CLASSROOM, FOR THAT REASON YOU MUST PRACTICE THIS SONG..........

PAY ATTENTION!!!!!!!

NEXT TUESDAY NOVEMBER 15th WE ARE GOING TO MAKE A CONTEST IN THE CLASSROOM......WHO WILL SING  BETTER THIS FUNNY SONG?

WE WILL SEE ..SO LET´S PRACTICE EVERYDAY......

DON´T FORGET TO ADD A COMMENT EVERYTIME YOU VISIT OUR ENGLISH BLOG...
HUGS AND BLESSINGS FOR YOU DEAR KIDS....

The Backwards Alphabet Song (The CBA Song)

noviembre 09, 2011

EVERYBODY:
INICIAMOS EL TRABAJO EN EL BLOG CON EL VOCABULARIO DE ESTE MES DE NOVIEMBRE.
1. LOS ALUMNOS DEBERÁN COPIAR EL VOCABULARIO(NO SE COPIARÁ PRONOUNCIATION) EN LA LIBRETA(SPELLING)Y ASI DAREMOS INICIO AL TRABAJO DE LA NIDAD TRES.
EN ESTE CASO LOS ALUMNOS YA TIENEN EL VOCABULARIO EN SU LIBRETA.PERO PODRÁN CHECAR LA PRONUNCIACION
2. CADA VEZ QUE UN ALUMNO ENTRE AL BLOG DEBERÁ DEJAR UN COMENTARIO(ENGLISH) ESTE PUEDE SER BREVE.
SIN MAS POR EL MOMENTO ESPERO QUE COMENCEMOS A TRABAJAR Y A DISFRUTAR ESTA HERRAMIENTA QUE LA TECNOLOGÍA NOS OFRECE.

COMO SIEMPRE A SUS ORDENES..MISS ZHERE  GOODNIGHT SEE YOU TOMORROW!!!!!
THIRD GRADE NOVEMBER
VOCABULARY

ENGLISH                                    PRONOUNCIATION
Turkey-turkish                               Torki-torkish
Korea-korean                                 Koria.korian
Malaysia-malaysian                        Maleyshia-maleishia
The USA-americans                      Tha USA-americans
Spain-spanish                                 Spein-spenish
Japan-japanese                              Yapan-yapanis
The UK-british                               Tha UK-british
India-indians                                   India-indians
PHONICS
fr        bl      lk
frog                                                  frog
friend                                               friend
black                                               black
blue                                                 blu
milk                                                 milk
silk                                                   silk
GEOGRAPHY
MALAYSIA
SECOND GRADE NOVEMBER
VOCABULARY
ENGLISH                             PRONOUNCIATION
sheep                                       ship
chicken                                    chicken
donkey                                     donky
duck                                         doc
goat                                          gout
cow                                          cao
ladybug                                     leidi bog
grasshopper                              gras hoper
caterpillar                                 caterpilar
mosquito                                  mosquito
butterfly                                    borerflay
ant                                            ant

PHONICS
one-ose
bone                                         boun
stone                                         stoun
rose                                           rous
nose                                          nous

GEOGRAPHY
KENYA