julio 02, 2012

FIRST GRADE DEMO CLASS 2011-2012

QUERIDOS PADRES DE FAMILIA TERMINO UN CICLO MAS EN LA VIDA ESCOLAR DE NUESTROS HIJOS, LLENO DE APRENDIZAJE...LES AGRADEZCO MUCHISIMO SU APOYO, SIN USTEDES MUCHAS COSAS NO HUBIERAN SIDO POSIBLES...SE QUE NOS FALTA MUCHO CAMINO, PERO TAMBIEN SE QUE SIEMPRE ESTARN AHI PARA APOYARLOS...HAN DEJADO DE SER BEBES...AUNQUE SIEMPRE SEAN NUESTROS BEBES...NO PODEMOS TRATARLOS COMO TALES YA......ELLOS LO ESTAN COMPRENDIENDO POCO A POCO ...TERMINO ESTE CURSO SATISFECHA DE LOS LOGROS..Y NOS VEMOS EL PROXIMO CICLO ESCOLAR.....ALUMNITOS LOS QUIERO MUCHO....

http://www.youtube.com/watch?v=Qh04WLfHzzw&feature=plcp(FIRST PART)
http://www.youtube.com/watch?v=YMjCay0tvss&feature=plcp(SECOND PART)
http://www.youtube.com/watch?v=a6OZYdB0By0&feature=plcp(THIRD PART)

DEMO CLASS SECOND GRADE 2011-2012

QUERIDOS PADRES  Y ALUMNOS EN ESTOS VIDEOS TENDRAN UNA MINIMA MUESTRA DE COMO SE TRABAJO EN EL CURSO EN EL AREA DE INGLES........EN ESPECIAL EN ESTE GRUPO DEBEMOS TRABAJAR MUCHO MAS CON LA CONDUCTA,Y LOS LIMITES EN CASA.....ESO AYUDARA EN GRAN MEDIDA A  UN APRENDIZAJE DE CALIDAD......
LES AGRADEZCO SU APOYO..Y ALUMNITOS MIOS LES DESEO UNAS LINDAS VACACIONES......LOS VEO EL PROXIMO CICLO ESCOLAR..LOS QUIERO MUCHO.....

http://www.youtube.com/watch?v=at0HqTDdabY&feature=plcp(FIRST PART)


http://www.youtube.com/watch?v=kcjywnFwo7U&feature=plcp(SECOND PART))

http://www.youtube.com/watch?v=EZg6GnyqGlU&feature=plcp(THIRD PART)

DEMO CLASS THIRD GRADE 2011-2012

http://www.youtube.com/watch?v=SDbLSKU8i4g&feature=plcp(FIRST PART)

http://www.youtube.com/watch?v=WepifJmctlw&feature=plcp(SECOND PART)


http://www.youtube.com/watch?v=RMaECWvGCv4&feature=plcp(THIRD PART)


BUENAS TARDES EN ESTE VIDEO TENDRAN UNA PEQUEÑA MUESTRA DE LO QUE SUS HIJOS HACEN EN LA CLASE DE INGLES...LO QUE HACEN EN RATOS LIBRES....Y EN GENERAL COMO SE DESENVUELVEN MIENTRAS CRECEN FELICES Y CONTENTOS, CON NUESTRA GUIA Y CARIÑO....GRAICAS POR SU APOYO DURANTE TODO ESTE CURSO PAPAS.....ALUMNOS QUERIDOS ESTOY MUY ORGULLOSA POR TODO SU DESEMPEÑO...LOS QUIERO MUCHO I LOVE YOU SO MUCH....SEE YOU NEXT SCHOOL YEAR!

junio 22, 2012

EVERYONE

DESEO QUE TODOS SE ENCUENTREN BIEN EN CASITA. EL CURSO ESTA POR TERMINAR.
HEMOS TERMINADO LIBROS Y LAS UNIDADES PLANEADAS PARA ESTE CICLO CON EXITO.
EN EL COLEGIO ESTAMOS PREPARANDO LAS CLASES MUESTRA DE IDIOMAS ,COMO MENCIONÓ MISS ERIKA CON ANTERIORIDAD, MISMAS QUE PODRÁN VER EL PRÓXIMO LUNES 2 DE AGOSTO.
 POR EL MOMENTO DESEO AGRADECER EL APOYO BRINDADO ESTE CICLO PARA EL BIENESTAR DE SUS HIJOS, NUESTROS QUERIDOS ALUMNOS. EN BREVE ESTARÉ EN COMUNICACIÓN CON USTEDES POR ESTE MEDIO...GRACIAS

mayo 26, 2012

FIRST GRADE LET´S GO TO BRAZIL!!!!!

DO YOU REMEMEBER THE MOVIE "RIO"? WELL THAT MOVIE WAS MADE IN BRAZIL..YOU WILL SEE THE NICE BEACHES, THE GREAT MOUNTAIN OF CORCOVADO AND ALL THE NICE ANIMAL SPECIES ..I SENT TO YOU SOME VIDEOS ABOUT THIS AMERICAN AAMZING COUNTRY

http://www.youtube.com/watch?v=4vplI73B5XI&feature=related (RIO DE JANEIRO)

http://www.youtube.com/watch?v=lE26Q3obyvk&feature=related  (SAO PAOLO)

http://www.youtube.com/watch?v=gPUcakmJEfk&feature=related (CHRIST REDEMEER)

http://www.youtube.com/watch?v=DgZY2eoie_Q&feature=related (WILD LIFE IN BRAZIL)

http://www.youtube.com/watch?v=3U2M81PtUAQ&feature=related  (MUSIC OF RIO THE MOVIE)

AUNQUE TENGAMOS EL EXAMEN MAÑANA SOBRE LAS COSAS BASICAS  ES MUY NECESARIO MIS ALUMNOS QUERIDOS QUE CONOZCAN LAS MARAVILLAS DE ESTE PAIS HERMANO DEL SUR DE NUESTRO CONTINENTE....ASI QUE DISFRUTEN MUCHO ESTOS VIDEOS Y EN LA SEMANA PLATICAREMOS SOBRE ESTO...WITH LOVE YOUR TEACHER...








mayo 20, 2012

STUDY GUIDE MAY THIRD GRADE

                                                       COLEGIO FRANCÉS
                                                     ELEMENTARY SCHOOL
                                                                       MAY
                                                               STUDY GUIDE
NAME:__________________________________________________________THIRD GRADE

GRAMMAR:
I. ANSWER THE QUESTIONS.(Yes, I-he-she was/No, I-he-she- wasn´t)

1.Was he born in U.S.A.?__________________________ (Canada)

2.Was she born in Morocco?________________________(Morocco)

3.Were you born in a hospital?_______________________.(hospital)

II.ANSWER THE QUESTIONS.(Yes,we-they were/No,we-they weren´t)

4. Were we born in Mexico?__________________________(Mexico)

5.Were they born in Russia?___________________________(Kenya)

III.WRITE IN ORDER THE DAYS OF THE WEEK.(DON´T COPY FROM YOUR NOTEBOOK)

6.___________________________
7.___________________________
8.___________________________
9.___________________________
10.___________________________
11.__________________________
12.__________________________

IV. WRITE IN ORDER THE MONTHS OF THE YEAR.

13_____________________                                            19._________________________
14.____________________                                             20._________________________
15.____________________                                             21._________________________
16.____________________                                             22._________________________
17.____________________                                             23._________________________
18.____________________                                             24._________________________  

V.WRITE SENTENCES IN PAST.FOLLOWING THE PATTERN.

PRONOUN + VERB IN PAST + IN  A + WORD VOCABULARY + AT + TIME

25.(birthday party-5:45pm)_________________________________________________________

26.(wedding - 12:00 pm)___________________________________________________________

27.(barbecue - 2:00pm)____________________________________________________________

28.(parade - 11:15 am)_____________________________________________________________

SPELLING

V.WRITE IN FULL EACH NUMBER.

29.   764______________________________________________________________

30.   812______________________________________________________________

31.   411______________________________________________________________

32.   550______________________________________________________________

VI. UNSCRAMBLE WORDS.
      THEN WRITE A SENTENCE WITH EACH PHONIC USING ADJECTIVES

33.  o m t u h   ___________   ____________________________________________________.

34. c a r i h      ___________   ____________________________________________________.

35. a h r i        ___________    ____________________________________________________.

GEOGRAPHY

VII. FOLLOW THE INSTRUCTIONS

36.PASTE A MAP OF AMERICA AND COLOR IN BLUE THE USA.
37.PASTE A MAP OF AFRICA AND COLOR IN YELLOW MORROCO
38.PASTE THE FLAGS OF BOTH COUNTRIES.
 VIII. ANSWER THE QUESTIONS

39.WHO IS THE PRESIDENT OF USA?_____________________________________________

340. WHAT IS THE CAPITAL OF USA?______________________________________________

41. WHAT IS THE UNIT CURRENCY IN USA?_______________________________________

42. WRITE 3 IMPORTANT PLACES IN USA_________________________________________

43.WHAT IS THE CAPITAL OF MOROCCO?________________________________________

44. WHO IS THE KING OF MOROCCO?____________________________________________

45.WHAT ARE THE MAIN LANGUAGES IN MOROCCO?______________________________

46. WHAT CONTINENT BELONGS MOROCCO?_____________________________________

VERBS.
STUDY THE LIST OF VERBS IN THE NOTEBOOK OR IN THE BLOG( MARCH 6th)

**DON´T FORGET TO BRING YOUR STUDY GUIDE FOR YOUR EVALUATION.
**IF YOU HAVE ANY DOUBT,I AM HERE OR IN THE SCHOOL FOR ANY SUPPORT YOU NEED.
**HUGS AND KISSES FOR ALL OF YOU!!






















STUDY GUIDE MAY SECOND GRADE

                                                              COLEGIO FRANCÉS
                                                            ELEMENTARY SCHOOL
                                                                      MAY
                                                                   STUDY GUIDE
NAME:___________________________________________________________SECOND GRADE

GRAMMAR:

I.ANSWER THE QUESTIONS.(Yes, I do/  No, I don´t)

1. Do you play soccer on Monday?___________________________________________________

2. Do you play a recorder on Thursday?________________________________________________

3.Do you play basketball on Sunday?__________________________________________________

II. ANSWER THE NEXT QUESTIONS(Yes, he-she does/ No, he-she doesn´t)

4.Does Daniela play the tambourine on Wednesday?_______________________________________

5.Does Mauricio play baseball on Saturday?_____________________________________________

III.  WRITE THREE SENTENCES USING "I go by.......................on...............................
                                                                                 (transport)            (Day of the Week)

6._____________________________________________________________________

7._____________________________________________________________________

8._____________________________________________________________________

IV. WRITE THREEE SENTENCES USING 2I don´t go by.....................on..............................
                                                                                             (transport)        (Day of the Week)          

9._____________________________________________________________________

10.____________________________________________________________________

11.___________________________________________________________________

V.WRITE IN ORDER THE DAYS OF THE WEEK.(DON´T COPY FROM THE NOTEBOOK)

12._________________________
13._________________________
14._________________________
15._________________________
16._________________________
17._________________________
18._________________________

SPELLING:

VI.WRITE IN FULL EACH NUMBER.(YOU MUST STUDY ALL THE NUMBERS(0-100)

19.        84______________________          23.        100________________________
20.        20______________________          24.         44________________________
21.         58______________________         25.          12________________________

VII.DICTATION OF PHONICS.(YOUR PARENTS MUST DICTATE THE PHONICS).AND WRITE A SENTENCE WITH EACH ONE USING ADJECTIVES.(big-small-long-short-old-new-hot-cold)

26.________________   ____________________________________________________________
27.________________   ____________________________________________________________
28.________________   ____________________________________________________________
29.________________   ____________________________________________________________

VIII.DRAW THE PICTURES TO EACH WORD.

30.recorder                                                       31. helicopter                       32. airplane




33. tambourine                                                  34.train                                  35.drums






GEOGRAPHY.

36.PASTE A MAP OF ASIA AND COLOR IN BLUE THAILAND.
37. PASTE THE FLAG OF THAILAND..
38.PASTE A MAP OF AUSTRALIA AND COLOR INT IN YELLOW.
39.PASTE THE  FLAG OF AUSTRALIA

IX. ANSWER THE QUESTIONS.

40.WHO IS THE PRIME MINISTER OF AUSTRALIA?____________________________________

41.WHO IS THE QUEEN OF AUSTRALIA?_____________________________________________

42.WHAT IS THE CONTINENT OF AUSTRALIA?_______________________________________

43. WHO IS THE KING IN THAILAND?_______________________________________________

44.WHAT IS THE LANGUAGE IN THAILAND?_________________________________________

45.WHAT IS THE UNIT CURRENCY IN THAILAND?____________________________________

VERBS(STUDY THE VERBS FROM THE LIST ,IN THE NOTEBOOK OR IN THE BLOG)PUBLICADOS EL DIA 6 DE MARZO

**NO OLVIDEN ENTREGAR LA GUIA EL DIA DEL EXAMEN
***CUALQUIER DUDA ESTOY PARA SERVIRLES EN EL COLEGIO O POR ESTE MEDIO.
***EN LA LIBRETA ESTAN TODOS LOS TEMAS,SI POR ALGUNA RAZON LOS ALUMNOS FALTARON, FAVOR DE PEDIR LA LIBRETA A ALGUN COMPAÑERO Y PONERSE AL CORRIENTE.
***HUGS AND KISSES FOR ALL OF YOU.













































STUDY GUIDE MAY FIRST GRADE

                                                                           COLEGIO FRANCES
                                                                        ELEMENTARY SCHOOL
                                                                                 STUDY GUIDE
                                                                                        MAY
NAME:_______________________________________________________   FIRST GRADE

GRAMMAR:

I.SOLVE THE ADDITIONS AND WRITE IN FULL EACH  RESULT.

1. eleven apples + four apples =__________________________________________________

2. seven watermelons + five watermelons=________________________________________

3. twelve pears + eight pears=_________________________________________________

4. three grapes + ten grapes =_________________________________________________

II. COMPLETE USING "There is" OR "There are".
DRAW THE CORRECT AMOUNT OF FRUIT ON EACH SENTENCE.

5.___________________________ seven bananas.

6.___________________________an apple.

7.___________________________two oranges.

8.___________________________a watermelon.

III. COMPLETE TE NEXT QUESTIONS USING THE INFORMATION ON EXCERCISE II.(plural)
       AND DRAW A PICTURE.
9. How many oranges are there?______________________________________

10.How many bananas are there?_____________________________________

IV. ANSWER USING "Yes, there is"   OR  "No, there isn´t"(singular)

11. Is there an apple?__________________________________________

12.Is there a banana?__________________________________________

SPELLING

V. UNSCRAMBLE PHONICS.

13.c i h k c n e   c___________________

14. h o s e          s___________________

15. h r c y r e     c___________________

16. i s d h           d__________________

VI.DRAW THE NEXT PICTURES,SPELL EACH WORD AND WRITE A SENTENCE WITH EACH ONE.(USE DESCRIBING WORDS)   big   small    new   old   long  short    and the colors.

17. lake                             _____________________________________________________

18. flower                          _____________________________________________________

19. stadium                        _____________________________________________________

20. tree                              _____________________________________________________

21. giraffe                          _____________________________________________________

22. pool                             _____________________________________________________

GEOGRAPHY
23. PASTE A MAP OF AMERICA.COLOR IN YELLOW BRAZIL.
24. PASTE THE FLAG OF BRAZIL.
25. PASTE A MAP OF EUROPE.COLOR IN BLUE THE UK.
26. PASTE THE FLAG OF UK.

ANSWER THE NEXT QUESTIONS.

27. What is the capital of UK?________________________________________________

28. What is the capital of Brazil?_______________________________________________

29. What are the countries that belongs to UK?____________________________________

____ ___________________________________

30. Who is the president of Brazil?_______________________________________

31.Who is the queen of UK?__________________________________

32. Who is the prime minister of UK?____________________________


33.DRAW A PICTURE OF A CASTLE, A QUEEN AND A KING.

**VERBS STUDY THE LIST OF VERBS IN THE NOTEBOOK.(EN EL BLOG TAMBIEN ESTA LA LISTA COMPLETA)PUBLICADOS EL DIA 6 DE MARZO

*LES RECUERDO QUE DEBEN ENTREGAR LA GUIA EL DIA DEL EXAMEN...
***SI TIENEN ALGUNA DUDA, QUI ESTOY PARA APOYARLOS..TODOS LOS TEMAS ESTAN EN LA LIBRETA, SI LOS ALUMNOS FALTARON DURANTE EL MES, FAVOR DE PEDIR UNA LIBRETA Y PONERSE AL CORRIENTE.

HUGS AND KISSES FOR ALL OF YOU!!!!!






mayo 06, 2012

FIRST AND SECOND GRADE

PAPAS:LES PIDO QUE PORFAVOR EN TODO MOMENTO ACOMPAÑEN A SUS HIJOS CUANDO TRABAJEN EN EL BLOG.......LEAN CON ELLOS Y DENSE UN TIEMPO PARA COMPARTIR CON ELLOS.......

FIRST GRADE:   EL REY ARTURO,EL MAGO MERLIN....SE ACUERDAN ?
OPEN THIS LINK AND YOU WILL KNOW MORE ...
http://perso.wanadoo.es/ricardo.cob/ninos.htm

http://www.pekegifs.com/cuentos/cuentoelmagomerlin.htm

SECOND GRADE:ABOUT AUSTRALIA....LES ENCANTARA!
http://www.youtube.com/watch?v=jeRdzvgbjFI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=fks7NDzct0Q

mayo 03, 2012

EVERYONE..

DEAR PARENTS: NEXT MONDAY,MAY 21st , YOU WILL FIND THE STUDY GUIDE FOR THE EVALUATIONS HERE , IN THE BLOG.

I SEND SOME LINKS FOR THE KIDS ABOUT THE COUNTRY WE ARE STUDYING NOW IN GEOGRAPHY...I HOPE YOU WILL FIND THEM ATTRACTIVE AND YOU WILL LEARN MORE ABOUT THE AMAZING COUNTRIES IN UNIT 8.NEXT WEEK WE WILL HAVE HOMEWORK ABOUT THIS LINKS.

UNITED KINGDOM(FIRST GRADE)http://www.youtube.com/watch?v=Im2u_uuHlko&feature=related
                                                              http://www.youtube.com/watchv=hI3W7Y85_dk&feature=fvwrel

AUSTRALIA:(learn about australia)http://www.youtube.com/watch?v=tiMJGg7I2s4
(top ten tourists destinations)http://www.youtube.com/watch?v=QCgKd7oghLI&feature=related
(most dangerous animals in australia)http://www.youtube.com/watch?v=UE9XZrHSvTI&feature=related


UNITED STATES OF AMERICA:http://www.youtube.com/watch?v=2pVWXc8qttE
http://www.youtube.com/watch?v=gWTB9sbRfe8

I SEND MANY HUGS AND KISSES FOR YOU SEE YOU NEXT MONDAY, HAVE A NICE WEEKEND!!!!!!!!!!!!!!!

LES RECUERDO QUE DEBEN DEJAR COMENTARIOS DE SU VISITA AL BLOG,O EN SU DEFECTO ENVIARLOS AL CORREO ELECTRONICO.

abril 21, 2012

3RD GRADE VERY IMPORTANT


DEAR PARENTS: ENVIO EL LINK DE MISS SELENE (MISS DE FRANCES DE PRIMERO

Y SEGUNDO DE PRIMARIA) PARA QUE PUEDAN REALIZAR SU EXPOSICIÓN SIN 

CONTRATIEMPOS....USARAN EL MISMO VOCABULARIO Y SEGUIRAN LAS MISMAS 

INSTRUCCIONES..CUALQUIER DUDA, ESTOY AL PENDIENTE PARA APOYARLOS
UN ABRAZO PARA USTEDES..

Colegio "FrancésPachuca, Hgo.: Devoir pour 2

colegiofrances1y2.blogspot.com/.../devoir-pour-2....

abril 18, 2012

EVALUACION ABRIL INGLES-FRANCES

GOOD AFTERNOON STUDENTS AND PARENTS..I HOPE YOU HAD ENJOYED YOUR VACATIONSS!!!

CELEBRAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS CON FIESTA,PASTEL.GLOBOS , Y DULCES ES MUY SANO ,DIVERTIDO Y MUY NECESARIO PARA SU SANO CRECIMIENTO, SIN EMBARGO EL COLEGIO FRANCÉS PIENSA QUE TAMBIÉN ES MUY IMPORTANTE QUE LOS CHICOS TENGAN CONCIENCIA SOBRE SUS DERECHOS Y OBLIGACIONES COMO NIÑOS QUE SON.
POR ESTA RAZÓN  MISS MONTSERRAT, MISS SELENE , Y MISS ZHERE  EVALUAREMOS ESTE MES DE ABRIL CON UNA BREVE EXPOSICIÓN PRECISAMENTE SOBRE LOS DERECHOS Y LAS OBLIGACIONES QUE CADA NIÑO DE NUESTRO PAÍS DEBE TENER PRESENTE.
A CONTINUACIÓN EXPLICARÉ BREVEMENTE COMO SERÁ LA MECÁNICA DE ESTE TRABAJO.
A) CADA NIÑO DEBERÁ REALIZAR UN CARTEL DE UN CUARTO DE CARTULINA SOBRE EL DERECHO O LA OBLIGACIÓN QUE LE CORRESPONDE.(MUY IMPORTANTE, NO DEBERÁ INCLUIR NINGUNA FRASE O PALABRA)


B) CADA ALUMNO REVISARÁ LA LISTA  DE SU GRUPO PARA QUE SEPA CUAL DERECHO U OBLIGACIÓN LE CORRESPONDE.


C) ÉSTE DERECHO U OBLIGACIÓN SERÁ EL MISMO A DESARROLLAR PARA INGLÉS Y PARA FRANCÉS.


D) LOS ALUMNOS DEBERAN EXPLICAR EL DERECHO O LA OBLIGACIÓN CORRESPONDIENTE DE MEMORIA.NO SERÁ POSIBLE QUE LEAN.


E) LAS FECHAS DE EXPOSICIÓN SERÁN DE LA SIGUIENTE MANERA:
EL DÍA 23 DE ABRIL MISS MONTSERRAT Y UNA SERVIDORA EVALUARÁN A LOS ALUMNOS DE TERCERO.
EL DÍA 26 DE ABRIL MISS SELENE Y UNA SERVIDORA EVALUARÁN A LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO.







ALUMNO
1° PRIMARIA
DERECHOS
(RIGHT)
ALUMNO
1° PRIMARIA
OBLIGACIONES(DUTY)
MA. FERNANDA
TENGO DERECHO A UN NOMBRE Y A UNA  NACIONALIDAD
JUAN CARLOS
DEBO RESPETAR A MI PATRIA A LOS SIMBOLOS PATRIOS Y A MI FAMILIA
ANA CAMILA
TENGO DERECHO A SER PROTEGIDO CONTRA CRUELDAD Y EXPLOTACION
MARY ANGELLY
DEBO RESPETAR MI CUERPO, MIS PENSAMIENTOS Y SENTIMIENTOS
DANYA
TENGO DERECHO A UNA CASA, ALIMENTO SANO,ACCESO A UN MEDICO EN CASO DE SER NECESARIO
ANDREA PANTOJA
DEBIO OBEDECER LAS REGLAS DE LA CASA, AYUDAR A MANTENER LIMPIA NUESTRA CASA Y TOMARME LAS MEDICINAS COMO INDICA EL DOCTOR
ARANZA
TENGO DERECHO A IR A LA ESCUELA
ALLISON ABRIL
DEBO ESTUDIAR, HACER LA TAREA RESPETAR A MIS MAESTROS
DERICK
TENGO DERECHO A RECIBIR ATENCION ESPECIAL SI TENGO CAPACIDADES DIFERENTES
MANUEL VILLA
DEBO SEGUIR LAS INSTRUCCIONES CON RESPETO DE MIS MAESTROS Y PAPÁS
JOCABED
TENGO DERECHO A TENER AMOR Y COMPRENSION DENTRO DE UN NUCLEO FAMILIAR
MONTSERRAT
DEBO RESPETAR, AMAR Y COMPRENDER A MI FAMILIA
ANDREA MOYA
TENGO DERECHO A JUGAR
JUAN MANUEL
DEBO COMPARTIR, CUIDAR LOS OBJETOS DE OTROS
FRIDA PAOLA
TENGO DERECHO A GOZAR DE IGUALDAD (RAZA, RELIGION, ESTATUS SOCIAL, COLOR)
GAEL
DEBO RESPETAR A CADA SER SIN IMPORTAR RAZA, RELIGION, ESTATUS SOCIAL Y COLOR DE PIEL
FERNANDA ARLET
TENGO DERECHO A CRECER Y DESARROLLARME FISICA Y ESPIRITUALMENTE
DANIEL ISAI
DEBO ALIMENTARME SANAMENTE, HACER EJERCICIO Y LEER
NAOMI JAQUELINE
TENGO DERECHO A NO TRABAJAR
ALLISON VALDEZ
DEBO ESTUDIAR Y CUIDAR LO QUE MIS PADRES ME DAN






ALUMNO
2° PRIMARIA
DERECHOS(RIGHT)
ALUMNO
2° PRIMARIA
OBLIGACIONES(DUTY)
DANIELA
TENGO DERECHO A UN NOMBRE Y A UNA  NACIONALIDAD
XIMENA LÓPEZ
DEBO RESPETAR A MI PATRIA A LOS SIMBOLOS PATRIOS Y A MI FAMILIA
DANIEL
TENGO DERECHO A SER PROTEGIDO CONTRA CRUELDAD Y EXPLOTACION
JOSHUA
DEBO RESPETAR MI CUERPO, MIS PENSAMIENTOS Y SENTIMIENTOS
CARLOS ANDREI
TENGO DERECHO A UNA CASA, ALIMENTO SANO,ACCESO A UN MEDICO EN CASO DE SER NECESARIO
JULIO DANIEL
DEBIO OBEDECER LAS REGLAS DE LA CASA, AYUDAR A MANTENER LIMPIA NUESTRA CASA Y TOMARME LAS MEDICINAS COMO INDICA EL DOCTOR
JOSÉ MAURICIO
TENGO DERECHO A IR A LA ESCUELA
CITLALI
DEBO ESTUDIAR, HACER LA TAREA RESPETAR A MIS MAESTROS
STEPHANIA ITALIA
TENGO DERECHO A RECIBIR ATENCION ESPECIAL SI TENGO CAPACIDADES DIFERENTES
LUCIANA GABRIELA
DEBO SEGUIR LAS INSTRUCCIONES CON RESPETO DE MIS MAESTROS Y PAPÁS
FERNANDO
TENGO DERECHO A TENER AMOR Y COMPRENSION DENTRO DE UN NUCLEO FAMILIAR
XIMENA QUIJADA
DEBO RESPETAR, AMAR Y COMPRENDER A MI FAMILIA
YAEL
TENGO DERECHO A JUGAR
YARAZETH
DEBO COMPARTIR, CUIDAR LOS OBJETOS DE OTROS
ISRAEL ROBERTO
TENGO DERECHO A GOZAR DE IGUALDAD (RAZA, RELIGION, ESTATUS SOCIAL, COLOR)
MEREDITH
DEBO RESPETAR A CADA SER SIN IMPORTAR RAZA, RELIGION, ESTATUS SOCIAL Y COLOR DE PIEL
SERGIO
TENGO DERECHO A CRECER Y DESARROLLARME FISICA Y ESPIRITUALMENTE
SANDRA
DEBO ALIMENTARME SANAMENTE, HACER EJERCICIO Y LEER
MIRANDA
TENGO DERECHO A NO TRABAJAR
MAXIMILIANO
DEBO ESTUDIAR Y CUIDAR LO QUE MIS PADRES ME DAN






ALUMNO
3° PRIMARIA
DERECHOS(RIGHT)
ALUMNO
3° PRIMARIA
OBLIGACIONES(DUTY)
JOSÉ
TENGO DERECHO A UN NOMBRE Y A UNA  NACIONALIDAD
CAMILA
DEBO RESPETAR A MI PATRIA A LOS SIMBOLOS PATRIOS Y A MI FAMILIA
NAOLÍ
TENGO DERECHO A SER PROTEGIDO CONTRA CRUELDAD Y EXPLOTACION
ÁNGEL MIGUEL
DEBO RESPETAR MI CUERPO, MIS PENSAMIENTOS Y SENTIMIENTOS
SAÚL JAZEL
TENGO DERECHO A UNA CASA, ALIMENTO SANO,ACCESO A UN MEDICO EN CASO DE SER NECESARIO
ARMANDO
DEBIO OBEDECER LAS REGLAS DE LA CASA, AYUDAR A MANTENER LIMPIA NUESTRA CASA Y TOMARME LAS MEDICINAS COMO INDICA EL DOCTOR
SEBASTIAN
TENGO DERECHO A IR A LA ESCUELA
FÁTIMA
DEBO ESTUDIAR, HACER LA TAREA RESPETAR A MIS MAESTROS
RODRIGO
TENGO DERECHO A RECIBIR ATENCION ESPECIAL SI TENGO CAPACIDADES DIFERENTES
KARLA PAOLA
DEBO SEGUIR LAS INSTRUCCIONES CON RESPETO DE MIS MAESTROS Y PAPÁS
FERNANDO
TENGO DERECHO A TENER AMOR Y COMPRENSION DENTRO DE UN NUCLEO FAMILIAR
LUIS DANIEL
DEBO RESPETAR, AMAR Y COMPRENDER A MI FAMILIA
DAVID OSMAR
TENGO DERECHO A JUGAR





VOCABULARY:
ESTRUCTURA GRAMATICAL

SPANISH                                              ENGLISH
ESTRUCTURA GRAMATICAL:            GRAMMAR STRUCTURE:
TENGO                                                  I HAVE....
TIENEN                                                 THEY HAVE......
DERECHO                                               RIGHT
NOMBRE                                                 NAME
NACIONALIDAD                                  NATIONALITY
SER PROTEGIDO                                  BE PROTECTED
CONTRA                                                 AGAINST
CRUELDAD                                              CRUELTY
MEDICO                                                 MEDICAL ATTENTION
CAPACIDADES DIFERENTES             HANDICAPPED
IGUALDAD                                             EQUALITY
OBLIGACIÓN                                         DUTY
ESTRUCTURA GRAMATICAL:             GRAMMATICAL STRUCTURE:
DEBO                                                        I MUST
RESPETO                                                 RESPECT
PATRIA                                                     MOTHERLAND
SIMBOLOS                                                SYMBOLS
PENSAMIENTOS                                     THOUGHTS
SENTIMIENTOS                                       FEELINGS
REGLAS                                                     RULES
INSTRUCCIONES                                     INSTRUCTIONS
SIN IMPORTAR                                         NO MATTER

*SIN MÁS POR EL MOMENTO ME DESPIDO CON ABRAZOS Y MUCHO CARIÑO, RECORDÁNDOLES QUE SI TIENEN ALGUNA DUDA SE ACERQUEN A  LA MAESTRA CORRESPONDIENTE.
**ENVI UN LINK PARA QUE SE PUEDAN APOYAR EN CASO DE NECESITARLO...http://library.thinkquest.org/5796/
GOOD LUCK KIDS !! ENJOY, AND LEARN ABOUT YOUR RIGHTS AND DUTIES ...